首先，在青春片這個(gè)角度上，這部動畫算得上優(yōu)秀。一個(gè)常規(guī)的開場配置，一條埋下的主線。隨著主線的深入，日常生活發(fā)生了變化，沖突隨之而來，繼而伴隨著痛苦與成長。配合著岡媽細(xì)膩的情感刻畫，以及很難讓人不愛的清淡系畫風(fēng)，在青春片里算得上是佳作了。不過這種畫風(fēng)也使得開始的時(shí)候很難區(qū)分人物，大致只能靠發(fā)型去識別。
而比較特殊的，是這部動畫的主線圍繞著一個(gè)很少會在日本動畫中提及的話題，性少數(shù)群體。性，當(dāng)然不單是男女之間的性（sex），還有一般的性別（gender）的概念

女孩子，是由砂糖，香辛料，和一些美好的事物組成的。
3.31日，是世界跨性別者日。這時(shí)，我會想到這部動畫：《放浪男孩》。這部由岡田磨里系列構(gòu)成的漫改動畫，講述著一個(gè)嚴(yán)肅，且不應(yīng)該玩笑化的話題：關(guān)于跨性別者們。
先簡單的過一下制作信息，原作志村貴子、導(dǎo)演あおきえい、系列構(gòu)成岡田磨里，音樂則主要以神前驍制作。其實(shí)，在準(zhǔn)備觀看這部作品的時(shí)候，我并沒有注意到它的系列構(gòu)成——當(dāng)我在看到第一話表記的時(shí)候也著實(shí)有些驚訝

明明是很猥瑣很變態(tài)的劇情，然而加上清新的畫面和溫馨的音樂后卻成了一部治愈系的動畫，適合心里扭曲的人和偽娘控觀看，比如我。。。

當(dāng)男孩被問要不要穿比基尼，很自然地回答“我沒胸”的時(shí)候；
當(dāng)女孩被問退學(xué)后想干什么，很自然地回答“當(dāng)別人情婦”的時(shí)候；
當(dāng)男孩向女孩提出“希望把我當(dāng)作一個(gè)女生看待”的時(shí)候；
當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)男孩女裝癖，一句“姐姐是不是和你弄反了呢？”一笑而過的時(shí)候。。。。。。
當(dāng)這一切荒誕和錯(cuò)位在短短六小時(shí)里，如清泉般源源不斷涌出、緩緩地坦然地流淌的時(shí)候，你是否因感動而窒息？
正如其清澈淡雅的畫風(fēng)，wandering son用一個(gè)個(gè)清澈淡雅的靈魂構(gòu)建了一個(gè)純愛唯美的二次元世界。全篇僅僅11集，卻可以鮮活塑造如此眾多的人物、刻畫如此復(fù)雜細(xì)致的羈絆，讓人震驚。人設(shè)劇設(shè)具體內(nèi)容筆者無須贅言了，看過了大多會給滿分。下面著重評價(jià)本作敘事、心理和價(jià)值體系，也是筆者認(rèn)為其遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越近幾年所有純情倫理番的三大原因。
wandering son的敘事體系主要由插敘和蒙太奇構(gòu)成，加上之前提到的唯美朦朧的畫面感以及感染力極強(qiáng)的配樂，作品的制作水平完全達(dá)到了電影的高度。通常插敘的風(fēng)險(xiǎn)是打亂敘事節(jié)奏，但在這里卻非常合適，因?yàn)楸咀鞑鍞⒌拇嬖跓o一例外是人物心理活動的展…

作為2011年1月新番，絕對是最強(qiáng)大之作！
你說，把基佬，偽娘，偽男，人妖，這些元素都集中起來，居然一點(diǎn)也不覺得突兀，反而覺得這個(gè)片好溫暖，這是一個(gè)什么樣的強(qiáng)大動漫?。。。。?！
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剛開始接觸這部動漫，只是被這好像有點(diǎn)新鮮的動漫主題吸引，哇，居然是說這種男扮女裝的故事呢，估計(jì)會跟很多動漫不一樣把，特別是2011年1月新番里這么多爛作。就看看吧。
看了，媽呀?。。。∵@，這。。這。。。太強(qiáng)大了吧?。?！
這畫風(fēng)絕對的清新！絕對的溫柔，就是有一種朦朧的感覺，卻又并不影響欣賞，反而覺得很優(yōu)美。。。。。
不得不贊一下那個(gè)OP和ED，都太好聽啦，都很激揚(yáng)，聽的人都燃起來。
真的好討厭日本的動漫的配樂都有這種效果，心情都被吊起來了。
說回故事，不知道是不是動漫的關(guān)系，或者說人設(shè)的關(guān)系，即使里面的人物如何變裝，一點(diǎn)違和感都沒有，反而覺得很合乎情理。
特別是里面細(xì)致的感情描寫，你會覺得，這些小學(xué)生根本就是大人嘛，怎么可以想些這種東西。而想這些東西都不要緊，她們還能做出來，這個(gè)才是重點(diǎn)。
不過還好這部動畫還是很…

初一學(xué)生二鳥修一有一個(gè)秘密：身為男生的他，不僅從小愛穿女裝，還夢想變成女生。為了讓大家接受自己的愛好，他自導(dǎo)自演了一場“全員反串”版的《羅密歐與朱麗葉》，在文化祭上一炮走紅、好評如潮?？烧l知不久后，當(dāng)修一穿著水手服，戴著長長的假發(fā)，打扮成女生的模樣上學(xué)時(shí)，卻一下子被老師發(fā)現(xiàn)，叫進(jìn)了保健室。從此以后，同學(xué)們都笑話他是個(gè)怪人，不敢與他有任何的來往。一向討厭他女裝的姐姐更是氣得悶在家里，完全沒了上學(xué)的欲望。
然而與此相反的是，和他約好一起打扮成男生的兩個(gè)女生

放浪男孩：神仙必看！一位美國文學(xué)博士生從LGBT角度對《放浪息子》的評論
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