遇見他的時候，黃花正年少。
而他，儼然是最壯美的草原。碧色連天，卻又動蕩起伏。
你渴望成為一朵置身其中的花，為他的草原盛放最燦爛的微笑?？墒牵艚o你的只是一無反顧的背影和毫不遲疑的拒絕。
你怎知道，他的草原，等待的不是春花點綴的爛漫，不是和風輕拂的溫柔，而是一雙翅膀掠過的漣漪。
你癡癡的一路不停的笑，忽而又放聲的哭起來。你不能控制的為他心動，卻又不得要領(lǐng)的感到心痛。在愛發(fā)生的最初，你來不及抵擋它的洶涌，遇見便是注定，便是命運。
終于成為他的妻，一切恍若夢中。鏡花灼灼

最近重刷，比十年前看得要更加感動一些。
十年前看這部劇，理解到的是那個年代在闖關(guān)東的一批人身上表現(xiàn)出的堅韌的民族精神，十年之后再看這部劇，看出的是對家園窮盡一生的追尋。
朱開山是全劇的核心，小時候不自覺地給他的定位是“英雄”，但重溫一遍，才明白他最終是一個生存者，是在那個新舊交替的風云時代的底層生存者的代表，他的思想說不上進步，這從他對傳武和秀兒、鮮兒的婚事上就可以看出來，但是他的仁義禮智信，忠孝節(jié)義勇，這些中國傳統(tǒng)的道德讓他在大是大非的關(guān)頭從未動搖。中華民族的封建社會

主線：朱開山及老朱家
1.義和團時期
2.金場子時期 二進老金溝 傳武傳杰學徒
3.放牛溝時期 傳文成親 傳武成親 種田 斗伙計 斗韓老海
4.哈爾濱時期 山東菜館 斗潘五爺
5.山河礦時期 斗森田大介等日本人
支線：鮮兒
1.趕旱路時期 與傳文相依為命 童養(yǎng)媳
2.小秋雁時期 王家戲班 被陳五爺糟蹋
2.山場子時期 遇傳武 救傳武 被惡霸老熊調(diào)戲
3.王爺府時期 服侍那文
4.干女兒時期
5.水場子時期 感風寒
6.三江紅時期 救傳武 上刑場 抗日

高二晚修回家，一邊吃水果，一邊看那結(jié)尾東北大地壯麗的風光，聽劉歡和宋祖英的好聽的片尾曲，媽媽給我講今天的情節(jié)。我喜歡傳武，鮮兒，一郎，秀兒，娘！現(xiàn)在我依然稀罕他們。當傳武一騎駿馬，穿越金黃的樹影去看住在樹林深處的鮮兒，當他軍刀出鞘，英武而深情，依然打動我。我想我是有英雄浪漫情結(jié)的。最近復(fù)習十七年文學什么的，覺得其實這就是毛講話在當今的余響啊，民族化，大眾化嘛。劇好看，是在于得了通俗小說的精髓，像吃了麻辣火鍋一樣，爽！有哭有笑，乍喜還悲。但它不會是好的文學，它只是一曲澎湃的主旋律而已，像好聽的紅旗頌，再深下去想，就是緣木求魚了。是的，毛文藝的花也是可以好看的，但最好恐怕也僅止于此了。不過這是電視劇啊，是在萬家燈火中播放給全家人看的，本不需要什么文學性，好看，足矣。

“闖關(guān)東”四個章節(jié)和三十六計
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