可能是因為看過《何處是我朋友的家》，從情節(jié)上來看，我感覺沒有超越它。甚至說雖然過程波折，懸念環(huán)環(huán)相扣，但卻讓人有一種“太巧”“太順”的感覺，不太像我印象里的阿巴斯。
但我覺得最棒的是影片的結(jié)尾，我認(rèn)為這也是本片最體現(xiàn)阿巴斯視野、情懷的地方，仿佛阿巴斯的簽名一般。
阿巴斯的電影總讓你直面生活中的不如意和殘酷（無論大小），但卻從來不讓你對生活失去希望。影片最后，費盡千辛萬苦搬回學(xué)校，裝進(jìn)窗框的玻璃還是碎了，沒有巧合，沒有僥幸。但是小男孩并沒有因此絕望，他重新沖出校門，沖進(jìn)大風(fēng)中。時間是六點半，玻璃店還沒有關(guān)門，雖然已經(jīng)沒有錢了，但只要還有一線希望他就不會放棄努力。大風(fēng)卷來越來越多的烏云，但夕陽的余暉還是將天空浸染出一片粉紅。天地間，男孩的剪影渺小如豆，卻也堅韌不拔。這時，騎摩托車的高個兒男孩意外地從畫面另一端出現(xiàn)，終于忙完了工作的他趕來幫忙。
上天不會因為需要完成這個艱巨任務(wù)的是個年幼的孩子就加以同情，但卻也絕不會將一個永不放棄希望的人逼上絕路，只要他敢繼續(xù)努力，自助者天助。我想這就是我喜歡…
不知道為啥中文翻譯成這個名字？誰讓一點也不懂阿拉伯文呢！
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回歸正題！
作為伊朗的兒童，個人覺得不如小鞋子出色。但是也算不錯！
玻璃碎的那一刻，仿佛聽到了小男孩心碎的聲音！
作為成人，我們很快忘記了自己童年那些困難無助的時刻，甚至?xí)X得那都是小事，對現(xiàn)在來說，根本不值得一提。是我們太健忘嗎？不是！只是因為我們學(xué)會站在大人的角度看小孩子的問題！對小孩子來說太不公平！
但是影片對小男孩買玻璃，運(yùn)玻璃
難忘啊，童年稚嫩如璞的心靈遇上了一道難題，小小的心堅強(qiáng)地要獨自去面對去解決，在村莊之間，在風(fēng)沙的工地，臟亂的煤礦，起風(fēng)又落起大雨的黃昏樹林，弱小的孩子來回地奔跑跋涉著，時間在這個下午漫長又急促，世界只是小小展示了它的冷和硬，但孩子的心不知道啊
我不知道你們是不是喜歡這部電影，我不知道你們是不是看完過這部電影，但首先我要說，我沒有從頭至尾的看過，我當(dāng)初看的是影評。好吧交待到這里，如果你有興趣聽一個故事，關(guān)于一個小孩的故事，那就請聽我不厭其煩的說，不喜歡的話，你也管不著我~
事情得從我小學(xué)的時候說起，那是多少年我不記得了，大概是2002年湖南的冬天，那個星期天的早上，雖陽光明媚但仍舊寒冷，我一個人烤著火吃著泡面看著電視，當(dāng)時爸媽出去上班，奶奶去姑姑家照顧我的表妹，于是家里只有我一個（不知道還有沒有人對于先鋒廳這個節(jié)目有印象，那是當(dāng)年湖南頻道的一個節(jié)目，不過后來沒幾年這個節(jié)目就被取消了。當(dāng)時先鋒廳還是不錯的，介紹的都是一些小清新電影，我印象深刻的還有那部《乳房，月亮》以及《西西里島的美麗傳說》）。
好了，所以當(dāng)時電視里面就在介紹這部電影，說實話看完介紹之后我對這部電影沒有任何感覺，唯數(shù)不多記住的就是小男孩抱著玻璃孤零零的在原野上走，以及最后不知道是不是他哥開著摩托車把他載走的鏡頭。
電影的介紹前前后后就幾十分鐘，我看完了，也吃完早餐了，…
這是一個極簡的故事。一個男孩打碎了學(xué)校的玻璃，他必須今天之內(nèi)換上一塊新玻璃，否則就不準(zhǔn)來學(xué)校。
故事的高潮從買完玻璃開始，他要在狂風(fēng)中拖著比自己身軀還大的玻璃，以一種十分別扭的姿勢，穿過幾公里的山野，才能到達(dá)學(xué)校。我無時無刻不為之緊張，生怕玻璃在半路中碎掉。
一塊玻璃，對他的父親而言，是一件遠(yuǎn)不如生計的小事，但對男孩來說卻是整個世界，承載了他所有的希望，需要拼盡全力才有可能完成。
終于他千辛萬苦的把玻璃帶到了學(xué)校，卻尋求不到任何人的幫助，只能獨自試圖把玻璃裝上窗戶
伊朗兒童電影總是能小中見大。
我們這些頭腦太靈活，主意太多的人，看到那塊好不容易帶到教室，并且尺寸剛剛好的玻璃，心想，難道不能放在教室的角落里，等明天上學(xué)了，再請老師們幫忙裝起來嗎？
可是小男孩要執(zhí)著地一個人完成這件對他來說，很艱巨的任務(wù)。在風(fēng)雨中扛著一塊易碎，和他個子差不多高的玻璃，要赤手空拳，一個人裝起來。這對于小小年紀(jì)的他來說，是一個艱巨的任務(wù)。但是小孩子不放棄。盡管最后那塊搖晃的玻璃，還是摔下來碎了。
但是故事結(jié)尾，天邊出現(xiàn)了彩霞，風(fēng)雨過了
【讓風(fēng)帶著我起飛】被漠視的心靈緊張
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