許多年輕人看成愛情片，其實哪是講愛情啊，講的生活處處是籠子，說“愛情”只是告訴人家什么都要符合籠子的規(guī)則，不然要么瘋要么死。男主父親老是擔(dān)心他出事，心理學(xué)上說“吸引力”原則，怕什么來什么，男孩太不圓滑了，不知輕重頂撞校長，所以只能被誤解、抓包、開除。這是一個可以吸取教訓(xùn)的電影。還有他的所謂猶太兄弟會坑他。
最開始看到這個電影名字的時候，我其實是拒絕的，但是不知道為什么還是下載下來了，在電腦里放了好久才看，但是我很喜歡這部電影，非常喜歡。
電影的前半段我并沒有太認(rèn)真的去看，也沒有太多的感覺，但是電影的后半段真的很打動我。我喜歡男主角和女主角約會時，緊張、驚慌失措的樣子，我喜歡男主角和校長爭執(zhí)時的固執(zhí)、堅持、百口莫辯的感覺，我喜歡最后男主角得知女主角離開時的難過，又被校長“污蔑”時的憤怒。
剛開始看到這個標(biāo)題，打開電影的時候，以為會看到一個類似于反抗社會，對抗現(xiàn)實不公的故事；看到電影的前半段以為是一個大學(xué)生通過艱難的學(xué)習(xí)生活，各種壓力壓迫之后終于成為人中龍鳳的故事；但是到最后出乎我的預(yù)料，其實電影是以男主角對女主角的愛為線索講了一個唯物主義的男主角在父母的壓迫，同學(xué)、校長的猜疑與侮辱下追尋自我，最后由于現(xiàn)實社會的殘酷，以失敗告終的故事。
其實這里的男主角并沒有那種個人英雄主義的色彩，他就像我們現(xiàn)實中的處于青春迷茫時期的我們一樣，有著自己的堅持，有著自己的愛好，有著自己的煩惱
這部電影中文又名《青春躁郁》，看完后一度覺得該片抑郁的不行，后來買了本原著，看了半天，發(fā)現(xiàn)是原著小說的故事，導(dǎo)致了影片走向了年代故事的感覺，而不是青春愛情。其中1950年的美國、朝鮮戰(zhàn)爭、共產(chǎn)黨、義勇軍進行曲等等元素，才變得可以理解。
喜歡小眾文藝的影迷們，一定會期待這部今年年初，從圣丹斯獨立電影節(jié)走出來的佼佼者。該片受到矚目的原因，不僅僅是李安導(dǎo)演的御用編?。赫材匪埂は哪剿瓜壬膶?dǎo)演處女作，也是童星男演員：羅根·勒曼回歸大熒幕的作品，同時還是美國文壇巨匠：菲利普·羅斯
男主就是一個有點報負(fù)和野心的學(xué)生，智商高，每門功課都是A，大學(xué)的生活除了學(xué)習(xí)就是打工，每天晚上都在宿舍看書，也沒參加課活動什么的，跟室友也有些格格不入，因此室友在宿舍排演莎士比亞聽古典音樂什么的，就對他的學(xué)習(xí)生活形成了困饒，與室友因為學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不同搬出去本來不是什么大事，但是校長非要他上綱上線，給他扣上了不合群的帽子，并且因為對家庭生活和個人感情問東問西，男主恰好比較敏感，所以給出的答案都很沖。
另外這是個宗教學(xué)校，經(jīng)常強制學(xué)生參加宗教學(xué)習(xí)，做為無神論者
除了顯性的憤怒，還有無形
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