青春 青春
我兩次無法控制淚水去奔流啊，T-T……一次是是在第二集末了，純被劇情推在那裏，美妙的和聲在一片安靜中萌出的時候，那種釋放感讓人不能自已，那一刻的綻放，飽含著多少青春的夢想和執(zhí)著。第二次是在最終回，爲(wèi)青春的落幕。
青春的盛宴在歡笑中散場的時候，也許很多人在當(dāng)時幷沒有察覺，所謂青春，也就是那種只有過了些年後才能夠恍然地說“啊，那年就是我的青春”的東西。而那年，當(dāng)我隨著人群走出校園的時候，我回頭望了一下這個三年以來熟悉的景色，我知道，我要與自己的青春告別了。
心の旋律，聽似溫柔的歌聲中卻有著千言萬語，指著夢想的方向，有歡笑與淚水、拼搏與收獲，當(dāng)我們懷抱著這些悸動安靜而微笑地唱著，是啊，那歌聲里的便是青春，又何止千言萬語。
第一集的時候，第一個學(xué)校內(nèi)景的鏡頭，就是那個大禮堂的鏡頭——大智一個人在練羽毛球，遠(yuǎn)景處聲樂部在練習(xí)，陽光灑進來，腦補些陽光下的小塵?！查g喚起了我多年前的記憶，不由地dokidoki起來。
十三回，全是各種各樣的似曾相識，那些同黨、那些喜怒哀樂、那些羈絆
前言
既然是隨筆的話，風(fēng)格就隨便一點吧！
其實能讓我有興趣寫隨筆的作品真的少之又少（可能我是有點懶吧。。。），之前就推完的《星空列車與白的旅行》曾讓我提筆寫了幾句感想而已，在如今的高度電子化的時代，加之紙質(zhì)書寫漸漸生疏，還是以電子文稿的形式記錄下來，興許會比手寫的隨筆保留得更久吧，日后查看可能也更方便吧。
哈哈哈，自高考后也好一段時間了，沒認(rèn)真寫長文了，書也讀得少了，文筆可能更爛了。也不知道這次的長文能不能寫好呢，算了，前言就此為止吧，不要水太多了。
[TARI TARI]
假如年輕就是青春的話，我相信自己現(xiàn)在也是年輕人，但是青春還在么？
“青春是什么”，如果由每一個人來回答，我想大概每一個人的青春都有不同的形狀，然而這些形狀應(yīng)當(dāng)是閃閃發(fā)光的、耀眼的、令人懷念的、卻又如同夢幻般短暫的。青春是朦朧的，所以才美麗吧。但是，倘若在一片朦朧中尋到了屬于自己的那份光明，即便在那青蔥歲月結(jié)束了以后，我想，我相信，那道光也一定會指引自己一直走下去。不，不如說，如果在那段寶貴又異常短暫的時光中沒有找到那道光，之后再想去找就難了。因為直面名為現(xiàn)實的生活，又有多少夢想能存活下去呢？——然后我們就慢慢變老，青春不再，徒留那些關(guān)于青春的回憶。
如果能在屬于自己的青春歲月中做到一些什么，或者，只要努力去做過一些什么，自己那努力著的身影竟會是那樣熠熠生輝，在那一瞬間彷佛凝聚了天上所有的星輝，在以后漫長、漫長的歲月中，經(jīng)過生活的撕碎和時間的遺忘，在那里，我不會失去真正的我。
沒有做到的事情終究是沒有做到。即便拼命去做也無法成功的事情也有許許多多。可是，這個世界上的大多數(shù)事情
今天補完《taritari》。
補番的好處就是可以一口氣看完。
看到第十三話畢業(yè)季，真實感無比強烈，感動無以復(fù)加，有些淚目。隨著ed的響起，那一幕幕的道別配合著回放，應(yīng)該是這四年頭一次如此清晰地回憶起自己的畢業(yè)季吧。沒有什么救世主、沒有什么盛大的舞臺、沒有多少觀眾，但是就是這樣平淡卻又“激昂”的高三，一定已經(jīng)成為了我內(nèi)心最優(yōu)美的青春旋律，心の旋律。高三其實不只有刷題與考試，我們也有校運會、文化節(jié)，也有節(jié)日晚會、也有自己編寫創(chuàng)作合唱的班歌
【TARI TARI】松岡禎丞出演，《TARITARI》的一點兒隨筆（大量劇透，慎入）
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