總感覺 漫畫>動漫>電視劇 如果要看這部神作的話 推薦還是入手漫畫吧 唉 好懷戀高中那段租書的時(shí)間呀 現(xiàn)在回頭看來 這部作品 的確 依然還是有它的魅力所在 我心中的神作不解釋！
麻辣教師GTO (GREAT TEACHER ONIZUKA)觀后感
作者：修哥哥
對于日本文化的了解是從一些文學(xué)作品或者電影中獲得的，印象深刻的有川端康成、北野武、宮崎駿的一些作品。印象之中，日本的電影無論在多喧鬧時(shí)，都會有一種徹骨的冷靜，一種幽幽的哀傷，仿佛總有一個(gè)減震器將心靈的劇烈震動減到最小后再釋放。而動漫使用的是另一種表達(dá)方式，更夸張、更直接、更迅速?？催^GTO之后不能不大呼過癮，對于教師這個(gè)職業(yè)角色的看法也有了一些轉(zhuǎn)變。
可能是在我人生最天真無邪的時(shí)候，老師給了我非常不好的印象，所以在大學(xué)以前我都無法做到和老師建立一種很好的互動關(guān)系，雖然咱憑著成績也是一路在班級中當(dāng)著各種代表、班長過來的，可是在內(nèi)心最深處，對于老師這種奇怪生物總是有一分的不理解、一分的害怕。這么磕磕絆絆走來，遇到過各種類型的老師，有虐童傾向的，有冷嘲熱諷的
2021年 一共標(biāo)記了23部動漫 如果說要選出一部來作為我的年度動漫的話 那一定是這部GTO 從一開始看的津津有味 到后來只舍得留在坐長途車時(shí)用來消磨時(shí)間 不得不說 看完這部作品我用了快一年的時(shí)間 作為一個(gè)曾教過幾個(gè)學(xué)生的半吊子家教老師 到可能會即將步入學(xué)校成為老師的我來說 它在入職前扎扎實(shí)實(shí)的給我上了一課 教師不應(yīng)該只是刻板的傳授知識 而應(yīng)該更加注重學(xué)生們的成長 以身作則 不斷去理解去詮釋教師的含義
-動漫食夢者-
新番/經(jīng)典/雜談/夢想
“我去警察局報(bào)道的次數(shù)是你們的100倍，可是就算這樣我還是當(dāng)上了老師……你們知道這是為什么嗎?
那是因?yàn)槲冶饶銈儭蟹N100倍!”
這句帥氣值爆棚的臺詞是鬼才教師鬼冢英吉所說的，出身于暴走族小混混，過自己的努力成功當(dāng)上了老師，鐵漢柔情調(diào)教壞學(xué)生改邪歸正。
也就是今天要想為大家推薦這部九年義務(wù)必看的老動漫《麻辣教師》。
名稱：GTO麻辣教師
原作：藤澤亨《GTO》
標(biāo)簽：校園，喜劇，熱血
制作：Studio Pierrot
首播:1999.06
集數(shù):43集
鬼冢英吉是前暴走族，為了想要接近高中女生而決定參加代課教師的面試，訓(xùn)導(dǎo)主任內(nèi)山田認(rèn)為他不適合當(dāng)老師，只是想接近高中女生而已，所以不打算任用他，隨后又有兩位學(xué)生想要找內(nèi)山田算帳，內(nèi)山田叫鬼冢把那兩位人渣制伏就讓他當(dāng)老師，但是鬼冢卻不滿內(nèi)山田對待學(xué)生的態(tài)度，于是向理事長講了他的大道理，理事長也覺得學(xué)校有很多問題需要他這種人來解決，這樣陰差陽錯(cuò)竟讓他夢想成真。但當(dāng)了老師的他受到學(xué)校的老師和學(xué)生排擠，經(jīng)常差點(diǎn)便被開除，但每次他都能化險(xiǎn)為夷，用他那獨(dú)特的教學(xué)方法，或以暴易暴，或故意放任，總之，他以“關(guān)心學(xué)生，萬事以學(xué)生為中心”出發(fā)，因材施教，最終將一幫問題學(xué)生收服得貼貼服服，亦令到那些千方百計(jì)要迫走他的老師無話可說。
此篇建議伴隨《Last Piece》其曲觀看...效果更佳嗷
【麻辣教師！】最可能發(fā)生關(guān)系的是你，最開始遇到的也是你、真實(shí)夢幻充滿危險(xiǎn)的也是你。但結(jié)果無論怎么導(dǎo)向也不會是你、細(xì)水長流的不會是你，說出永遠(yuǎn)為你保持處女之身這種荒唐的是你，一切的一切都注定是曇花一現(xiàn)！ 只因聽你那歇斯底里的一段話，一堵墻！！ 你覺得不可思議我盡信以為真。在那一段時(shí)間里只有一個(gè)人聽進(jìn)去了你的話，且以他的方式幫你打開心鎖...
但到第二集才知道女主不是你！ 之后也再也沒有出現(xiàn)了
“麻辣教師”口碑經(jīng)典的劇情片 我也希望擁有這樣的老師!
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