“電影導演在每一次創(chuàng)作時都應向自己發(fā)問：怎么拍？直至他生命和創(chuàng)作的終點。這是他作為一個藝術家的首要義務。最可怕的事情不是導演因為找不到自己的風格而崩潰，而是他如此輕易地在以往的電影中找到了俗套并告訴自己，我會拍了。電影藝術的墮落，根源于此。”
楊超和他的《旅程》
《旅程》梗概：1993年夏天，中原地區(qū)的一個小縣城。郭萍（常潔萍飾）和陳思緒（耿樂飾）第四次高考落榜了，他們一起上了復讀班。但是陳思緒已無法忍受年復一年看不見希望的考試，他說服了猶豫的女友郭萍，兩個人一起踏上了離家之路，他們要去追尋一種神奇的靈芝培育術，以青春熱血贏取數(shù)不盡的金錢，以及世界的尊重……
楊超，1997年畢業(yè)于北京電影學院導演系，長片處女作《旅程》剛剛獲得第57屆戛納電影節(jié)金攝影機特別獎，這是本屆戛納唯一一部得獎的中國影片。6月6日晚，《旅程》作為首屆上海大學生電影文化節(jié)的閉幕片，在復旦大學相輝堂進行了國內(nèi)首映。編劇導演楊超、主演耿樂、監(jiān)制田壯壯、出品方保利華億總裁董平等悉數(shù)到場。
和電影院相比
這部電影看過很久了，具體細節(jié)忘得差不多了，但是影片的那份質(zhì)感卻深深的留在我心里，每次想到這部影片，仿佛回到我童年我家滿屋子蘑菇的大房子里，那時父母都是農(nóng)村老師，工資不高，就搞起副業(yè)養(yǎng)起了蘑菇，后來好像也是陪了錢，但我卻吃夠了蘑菇，還有就是和父母去很遠的地方賣猴頭菇的菌、我可以爬進去的接菌箱、還有滿屋的瓶瓶罐罐和棉花籽皮的味道都殘留在我為數(shù)不多的記憶中。
當時看這部電影的時候，正好看了安哲羅的《霧中風景》，不自然的把這兩部電影聯(lián)系在一起，雖然一部是尋找父親，一部是尋找蘑菇菌，但不能不說實質(zhì)上都是在尋找希望。我猜想楊超也是安哲羅的影迷，印象中電影的風格很相似，不同的是《旅程》發(fā)生在我身邊，更貼近我的記憶。
關于童年的記憶，我確實想起的不多，有一個特點往往是跟大人坐車去一個陌生的地方的事情我記得很清楚，回憶起來夢一樣的很有詩意，經(jīng)常會讓我懷疑是否有這樣的事情發(fā)生，到后來甚至和夢境摻和到了一起。我短暫的旅程似乎都沒有目的，因為我的年紀尚小，大人的目的也就是我的目的了
一共三次旅程，可謂是艱辛的旅程……
第一次，他們坐著火車和輪船跨過大山和大海來到騙子的窩點，懷揣這青春中一腔證明自己的熱血，認為自己終將找到一個靠譜“國營”的騙子，可以說倆人又乘興而去敗興而歸……
第二次，他們明白自己已然沒了退路，可是又要說什么都要“討個說法”，踏上“十七歲的單車”，來一個“十八歲的出門遠行”。終于被連哄帶嚇的弄回了家……
第三次，他們各自明白了處境，卻為了友情?愛情?踏上了不知目的的行程，這次沒有心愛的小單車，更沒有足量的饅頭和錢
在大部份的影像中
導演很刻意的
聚焦于 電影構(gòu)圖的中心/中線---［左/右 影畫(面)］對稱性
(男/女主角未分手前)
電影開始 不久
當 陳思緒 從 某一小火車站的候車廳
沿著 封閉的過道
走向
［長江］
江邊時 ......
(安巍的) 適時的電影配樂 開始 ［Into the Mood］
看來 編導 對 （1）火車
（2）長江
有
特殊的感情...
《詩經(jīng)》 內(nèi) :
"南有喬木 不可休思"
"漢有游女 不可求思"
"漢之廣矣 不可泳思"
"江之永矣 不可方思"
<漢廣> (小淮濱)
'《法制報》 會騙人嗎' --- “靈芝”廣告
'有一個河南小子 ... 被騙了一千多(錢)'
'孝感' '廣水' '信陽' '練湖' ---> 可能是沿著 “京漢線"
’練湖縣 生物技術 研究所‘
“鄭大姐”--- 250元 的靈芝菌
’我們 需要 錢‘
’那 為什么 你 說謊 呢 ? '
------ ‘文廟’大堂前 談論 ‘高考’
‘已經(jīng)考了四年了......’(母親的要求)
(［陳思緒］ 父親 陳銘 認為 去打工 也好...)
電影 進行到 第 45 分鐘
男女主角 再次 逃離 '復讀/補習'的課堂
這是一部沒有性 甚至沒有牽手和親吻的青春片和公路片。影片娓娓道來的敘事 生活化的對話 各種色調(diào)各種背景下的旅程，讓人充滿關心 欲罷不能 急切地希望看到結(jié)果……然而 終于還是分手 各自上路了。
不顧一切地追求自由 追求自己的理想，是所有少年人都曾經(jīng)有過的渴望吧～尤其是有一個女孩對你不離不棄 堅定地相信你 又是怎樣的一種成就？可惜往往這個社會 男孩背負的壓力太大了 不是誰都能不忘初心 堅持到最后的～我理解這個男孩 喜愛女孩的勇敢和堅持 更感慨他們年輕 沒有辦法像真正成年人那樣去溝通～感覺對了 千山萬水無懼，感覺不對 毫不妥協(xié)地分開～不拖泥帶水 女孩擦干眼淚上路，男孩有淚也流向心里。這一刻 青春結(jié)束了。
再次 致我已經(jīng)逝去的青春～<圖片1><圖片2><圖片3>
《旅程》社會迷霧中不斷被刷新的人類精神困頓
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