#壞教育# #Bad Education# (A-) 這部就是典型的探討“如果一個(gè)人的成就很高，是否可以準(zhǔn)許他有道德瑕疵？”的電影。但同時(shí)又是一部關(guān)于信任危機(jī)的電影，虛構(gòu)的幻象太過完美，當(dāng)被打破時(shí)，人們甚至不愿意相信現(xiàn)實(shí)。
#Hugh Jackman# 出演的私立學(xué)校校長Frank是一個(gè)非常有魅力又有成就的人，電影前半部分，他基本上是人家人愛的風(fēng)光人物。但隨著一個(gè)學(xué)校的報(bào)社記者對學(xué)校支出的調(diào)查，及他手下一個(gè)員工受賄被揭發(fā)，F(xiàn)rank及手下長久以來挪用公款的事終于被揭露。甚至，隨著事件的發(fā)酵

1、方孝儒的指喻最適合說明壞教育（Bad Education，2019）：
余因是思之：天下之事，常發(fā)於至微，而終為大患；始以為不足治，而終至於不可為。當(dāng)其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指者多矣！蓋眾人之所可知者，眾人之所能治也，其勢雖危，而未足深畏；惟萌於不必憂之地，而寓於不可見之初，眾人笑而忽之者，此則君子之所深畏也。
2、史記管晏列傳中，說管仲「管仲富擬於公室，有三歸反坫，齊人不以為侈」，原因就在於人並非不能自利

看過之后，心中有點(diǎn)五味雜陳。不能否認(rèn)，狼叔飾演的塔松校長是個(gè)出色的教育家，面對學(xué)生，他保持著一顆赤誠之心，不論是面對差生和家長他耐心輔導(dǎo)，即便是最后已經(jīng)注定要離開學(xué)校時(shí)，還不忘用生動(dòng)的例子教會(huì)學(xué)生如何記住一個(gè)單詞。面對采訪的學(xué)生他循循善誘啟發(fā)思路，讓一篇原計(jì)劃的吹捧文變成了揭露黑幕的報(bào)道。但是人無完人，優(yōu)秀的教育家卻是一條蛀蟲，從公眾教育經(jīng)費(fèi)中牟取私利。并且在同僚案發(fā)后，用自己的口才向校董會(huì)施壓，大事化小，棄車保帥保住了自己。沒想到，認(rèn)真的學(xué)生并沒有放棄，而是順藤摸瓜

本片是根據(jù)真實(shí)發(fā)生在美國最大一起以學(xué)校為單位盜竊虧空的案件改編而成的電影，觀后感只想說這部電影是有魔力的！其實(shí)影片對于整個(gè)案情的描述并沒有下太多功夫，如果你偏激的只想看看這個(gè)案件是怎么回事，你或許能收獲的除了知道原來這件事兒這么容易理解外就剩下乏善可陳的無聊無感了，但是這部片子卻未因此而變得無趣，因?yàn)楦嗟膫?cè)重點(diǎn)放在了人物刻畫上，尤其是“狼叔”所扮演的這位教師督導(dǎo)，雖然有人前人后的道貌岸然卻也行云流水的自然而然，觀者會(huì)完全相信且產(chǎn)生這個(gè)人就應(yīng)該這樣的想法

導(dǎo)演科瑞.芬萊這部《壞教育》前面大部分時(shí)間用輕松幽默的方式讓我們看到了一所完美的學(xué)校和完美的老師，然后逐步反轉(zhuǎn)帶我們撕開這些人虛偽的假面。在片中狼叔飾演的學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人弗蘭克 正面在幫助學(xué)校走向更好但是背地里卻和同事貪污納稅人的錢。
《壞教育》改變自美國史上最大的校園貪污案，羅斯林學(xué)區(qū)共被盜取1100萬美元主犯弗蘭克和帕梅拉都被判處有期徒刑。
不同于同類教育問題電影《超脫》那種絕望悲觀，《壞教育》還算蠻“正能量“的最后壞人受到懲罰，揭漏這件事的女孩瑞秋也當(dāng)上了報(bào)社主編。

金剛狼休杰克曼的轉(zhuǎn)型之作，扮演一個(gè)風(fēng)光無限又貪得無厭的校長。按照好萊塢欲抑先揚(yáng)的套路，一開始校長的形象真的是又高大上又平易近人，尤其扮演了一個(gè)喪偶多年又矢志不渝，拒絕學(xué)生家長投懷送抱的正人君子，簡直過于完美了。果然，完美的背后全都是精心的設(shè)計(jì)，隨著一個(gè)校報(bào)小記者的一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)查，校長貪污的黑暗面一點(diǎn)點(diǎn)揭露。生活上也是道貌岸然，家里有個(gè)同居多年的同性伴侶，在外面又包養(yǎng)了一個(gè)原來的學(xué)生小鮮肉。
狼叔的表演真的是不錯(cuò)，這么個(gè)罪孽深重的壞人，被他演繹的還讓人有幾分同情

【壞教育】誰又不裝呢？
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