沒(méi)有大牌明星，沒(méi)有華麗特技，但聽(tīng)說(shuō)，它是日本07的最賣座之一。
那將會(huì)是我喜歡的風(fēng)格，暗暗告訴自己。
一種進(jìn)行在日本鄉(xiāng)下的生活，應(yīng)該這樣說(shuō)，一班鄉(xiāng)下孩子們的故事，以他們的人生為背景。以正常人/普通人，像我們，的生活節(jié)奏定格每一個(gè)畫面。
還沒(méi)看到一半，就肯定了給與它五顆星的愿望。我想到了《四月物語(yǔ)》，和《關(guān)于莉莉周的一切》，還有...很多的巖井俊二。淡淡的，沒(méi)有激烈情緒起伏的孩子們，大澤選擇要去東京讀高中，素夜默默地為他縫補(bǔ)制服上歪倒的紐扣，像是最后的道別，大澤應(yīng)素夜的問(wèn)題作出一個(gè)個(gè)無(wú)法兌現(xiàn)的承諾，這是他們一說(shuō)出口都知道的，漂水的承諾大家還都愿意聽(tīng)，直到素夜哽咽了，直到大澤隨性地用手背甩去了臉上的淚珠。
我又想說(shuō)那句話了，C'est la vie~真實(shí)地記載著一段夏天的回憶。
如果讓我說(shuō)日本的夏天該是什么樣子，其中一個(gè)選項(xiàng)里就應(yīng)該是天然子結(jié)構(gòu)那樣的夏天。
我已經(jīng)厭倦了日劇越來(lái)越跌宕的劇情，那些寫在臉上的陰謀，那些自以為美麗的矯情。我想靜一靜，然后在該好好復(fù)習(xí)期末考的時(shí)候，我被岡田將生迷得暈頭轉(zhuǎn)向。
夏天不是愛(ài)情，夏天只是有時(shí)候有愛(ài)情。
這是一個(gè)小村莊的故事，淡得我都沒(méi)有辦法說(shuō)這電影到底說(shuō)了些什么?；蛟S，它只是帶給了我關(guān)于夏天該有的最好回憶，最好的意像。它只是說(shuō)了它想說(shuō)的夏天。很好。
只有6個(gè)學(xué)生的學(xué)校里來(lái)了東京的轉(zhuǎn)校生，怎么也想不好開(kāi)場(chǎng)白，沒(méi)想到來(lái)的是個(gè)討厭鬼，卻也沒(méi)有辦法不留意。
根本不相配的小野花，被救起的鐵路，合手的側(cè)臉，差了一點(diǎn)好奇的吻，這是第一次單獨(dú)在一起的回憶。
很想要的外套，交換的吻，一言不發(fā)的你，手里悄悄握緊的巧克力，這是第一個(gè)冬天的回憶。
來(lái)往的人流，差點(diǎn)迷路的素夜，為此生氣的廣海，摔碎了的校舍石塊，城市里山的聲音，這是第一次上東京的回憶。
櫻花開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)要去東京高中驚訝的表情，聽(tīng)說(shuō)要剃光頭的奇怪校規(guī)，這是最后一次回憶么？
作為禮物的吻
很喜歡很喜歡這部電影。
喜歡島根浜田鄉(xiāng)下的美麗風(fēng)景，喜歡素夜與廣海之間的淡淡初戀。
喜歡早知子的童發(fā)，好可愛(ài)的小女孩。
喜歡素夜向廣海用KISS換外套的堅(jiān)持眼神。
喜歡素夜的發(fā)呆和吃驚，和她手中的熊貓的眼神很像耶。
喜歡那個(gè)只有七個(gè)學(xué)生的學(xué)校。據(jù)說(shuō)是1925年造的舊學(xué)校。
喜歡那種由夏天散發(fā)出來(lái)的青春。
天然子結(jié)構(gòu)很好看，很平淡，很簡(jiǎn)單，就像發(fā)生在身邊的事一樣，很溫柔的電影。并且并且夏帆和岡田將生在電影看起來(lái)好配呀。夏帆好有氣質(zhì)～
霓虹溫情一直是我的菜，慢慢的淡淡的，夏帆16歲時(shí)的天然子結(jié)構(gòu)驚艷了初中時(shí)光，身材贊爆，日式鄉(xiāng)間讓人想去重溫，夏意濃濃一部劇，看完是那么愜意，舒服。。。。
初二，花一樣的歲月，她遇見(jiàn)了他，在那個(gè)似火的夏天。
最初的見(jiàn)面帶著一點(diǎn)火藥味，當(dāng)他救了她之后，好感漸漸在二人心中萌芽。兩人在火車的山洞中走著，只是為了創(chuàng)造獨(dú)處的時(shí)間；送了情人節(jié)的巧克力，很平淡，但在彼此的心中應(yīng)該很甜蜜；她為了擁有夢(mèng)寐以求的外套，答應(yīng)了他在神社前的那一吻；轉(zhuǎn)眼，兩人面臨升學(xué)畢業(yè)，為了慶祝畢業(yè)，他向她索吻作為畢業(yè)的禮物。
誰(shuí)都不知道以后的事情，只是想在這最單純的日子里，淡淡的愛(ài)著，或許這時(shí)候的他們連愛(ài)是什么都還不清楚，可是，就是這樣，希望身邊有這么一個(gè)人，可以一起上學(xué)，可以分享一切。
雖然他說(shuō)：總覺(jué)得你的吻里沒(méi)有愛(ài)。但是誰(shuí)知道愛(ài)是什么樣子的呢？有誰(shuí)能準(zhǔn)確形容出愛(ài)的形狀、顏色、氣味呢？
當(dāng)時(shí)光流逝，教室依然，那曾經(jīng)學(xué)校里的人呢，那曾經(jīng)的愛(ài)呢？是否依然？
天然子結(jié)構(gòu)：沒(méi)有那么用力的青春正正好
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