學校2013
這部劇很久之前就像看了，但鑒于對張娜拉無感，但在聽聲后，對李鐘碩小朋友非常著迷，再加上這個十一的各種煩躁憂慮，我終于開始了這一部戲?？吹煤茼樌?，基本上三天就看完了。
這是我看韓劇看了那么多年第一次真的是第一次看沒有感情戲的劇，雖然我剛開始還期待了一下說希望高南舜和宋夏晶能擦出什么火花，又或者兩位班主任間能夠有什么愛情故事，但是直至最后一集，所有的感情線都沒出現(xiàn)，確實是個大驚喜。
這是學校類型題材的作品，之前還看過龍櫻的日版和韓版，不過那部注重講高考成績的提高或者之類的，這部更加貼近于學生的生活，還有一個鼓勵培養(yǎng)學生能力的鄭老師，這是在中國讀書的我們無法想象的。
關(guān)于人物選角，我只能說這個導演真的很了不起，事后看完大結(jié)局后去看百度百科，才知道這個高二二班里的35名學生都是導演親自面試的，而且除了幾個出鏡率較高的演員有過演員經(jīng)歷外，其他人毫無基礎(chǔ)。不過這位導演也提出過，來面試的時候你他挺失望的，一千多個人里面，有很多人其實是完全沒有特色的，特別是女生
學校到底是一個什么樣子的存在，很多人會有很多種不同的想法，但是我想或許沒有一個人能夠說清楚學校對于我們到底意味著什么！
對于東方的教育制度來說，因為深受科舉制度的影響，所以考試成績在一定程度上決定了一切，學校自然而然就成為了教導知識的地方，學校和老師的責任也就是負責把學校當中的每一個學生的成績搞上去，這是我們大多人都認同的一種社會現(xiàn)實。
但是這部電視劇讓我看到了，我們的教育或許真的應(yīng)該反思一下了，學校要教導孩子們學習知識，這是必不可少的，但是知識的學習是無窮無盡了，僅僅只靠學校其實并不能發(fā)揮多大的作用，學校，作為一個教導人的地方，特別是一個教育孩子的地方，更應(yīng)該教導的應(yīng)該是這個社會真正的道德標準，不然我們教出了一個個成績出眾的孩子，但是全部都是劇中的金恩慧又有什么用呢？
學校的主角當然就是學生，所以我們在這部劇中看到了許多學生的喜怒哀樂，他們的痛苦，他們的辛酸，他們的成長，或許有人會認為我說的怎么都是負面的東西了，那是因為在考試的重壓之下，學生其實很難獲得真正的快樂
有點年頭的劇了，雙視角并行，無明顯愛情線，姑且稱學生陣營的主人公為男主，老師陣營的主人公為女主。
男主是被欺凌的小可憐高中生(？，女主是接手混亂班級還撐不住場子的老師。人物劇情發(fā)展越到后期越緊湊，時常一個人做錯五六七八個人受牽連，劇情發(fā)展也很流暢，一直處于一個你能夠想象到是誰做的這個壞事、誰會采取什么行動的狀態(tài)，只能說是不狗血，非常符合邏輯。
劇荒可看，但沒有二刷的必要
【以下有劇透】
先說閃光點，我個人心中全劇最高光的對手戲、最虐我的地方——11集男主想和他的好兄弟和好
你還能狡辯嗎?
這不是愛情是神馬
這不是愛情是神馬
這不是愛情是神馬（請自動循環(huán)201314次）！?。?br>這就是貨真價實童叟無欺32克拉南非原單鉆石恒久遠一顆永流傳的百分之百純種基情?。。?！
你這BJ的身子，腐女的命！??！
本來我還擔心沒有吳童鞋的推波助瀾
南舜興秀如何能愛到海枯石爛
誰知推開了吳童鞋換來了月老團！
鄭老師這個資深腐女自不必說
連姜老師和卷頭主任也情不自禁地扮起了紅娘
搬桌椅刷馬桶罰抄寫外加籃球爭霸賽姜老師為你倆可真是操碎了心
花樣翻新地讓你們虐來虐愛
二年二班，讓我想起了我的二年9班。
那時的我開始明白要上大學，要從現(xiàn)在開始更加努力學習，要不然高三會完全跟不上，那樣大學是無望的。
每個班都一個學習特別好，但是對其他事情都不關(guān)心的。--宋夏景
每個班都有一個特別正氣，喜歡路見不平拔刀相助的人--李江珠
每個班都一個想要學好，但是只能靠自己的所以很著急很大壓力，所以性格變得戾氣的。--南靜敏
每個班都一個很壞的不學習的學生，原來他自己也有他自己的背景故事。的確，羅馬不是一天建成，一件事之所以發(fā)生總是會有原因的。--吳正浩
每個班都老大，男生都怕聽他的話。但是，拜托你和高南舜在一起吧?。?！兩個人有愛到?。。?！我都變腐了。你們之間的對話，真的是一部凄美的愛情??！
每個學校都有一個拿校規(guī)說事，人人都怕他，但實際上是完全為學生考慮的訓導主任。
真的很剛好，我高一的時候真的有一個女同學，她的智力是與我們不同的?？赡芫鸵驗槲以?jīng)安慰過她幾句，所以就算分班了，她見到我都會很熱情跟我打招呼~其實他們都很單純的，誰對他們好，他們都知道都會記得。--韓英宇
按道理說 我這樣的成年人不應(yīng)該喜歡這樣的劇 但是偏偏就是被它所吸引 開始是因為劇中有我喜歡的兩位新人演員，看到劇情深處， 才發(fā)現(xiàn)這是一部關(guān)于男人的成長、男人的友情的激情劇。
這劇感到我的地方 自然是老師對學生的一片赤子之心 同時也折射出韓國教育的弊端。劇中的兩位老師，在我看來，分別扮演著父親與母親的角色。鄭老師溫柔體貼，對學生猶如母親般呵護，姜老師實話實說，對付男生問題似乎很拿手。
更讓我喜歡這劇的原因，就是發(fā)現(xiàn)男生的成長過程真是充滿了暴力與動感 男生之間無論是敵是友，好像都離不開身體的碰撞與暴力，這似乎就是男人的本質(zhì)。而且男人可以化敵為友，也可視友為敵。男人可以動手，但是卻很少動嘴來表達感情。 這劇越看越是發(fā)現(xiàn)男人的思維方式真尼瑪太有趣了。
另外，非?？春美詈徒疬@兩位小帥。這劇之后兩人估計要火一段時間了。
“學校2013”品質(zhì)炸裂！一對cp老師，一對好基友，還有一對百合，全劇撒狗糧。
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